如何提高液晶教學(xué)一體機在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)中的應用
液晶教學(xué)一體機在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗的教學(xué)中確實(shí)有得天獨厚的優(yōu)勢。但是必須要認識到它是為科學(xué)實(shí)驗教學(xué)提供服務(wù)的，要避免“喧賓奪主”的情況出現。在科學(xué)實(shí)驗教學(xué)實(shí)踐中，要注重突出液晶教學(xué)一體機的學(xué)習應用，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建高效的實(shí)驗教學(xué)課堂。具體如下：
1.樹(shù)立新的教學(xué)理念，提高教師自身認識。教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者，無(wú)論應用合作實(shí)驗教學(xué)設備，首先必須要端正自己的教學(xué)思想，確保自身的教學(xué)理念能夠滿(mǎn)足當前的教學(xué)需求。運用液晶教學(xué)一體機開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)也不例外，必須要樹(shù)立新的教學(xué)理念，充分認識到它在教學(xué)實(shí)踐中的優(yōu)勢，且能夠充分利用優(yōu)勢，強化師生之間、人機之間的交流互動(dòng)，使教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”在液晶教學(xué)一體機的作用下可以更好地實(shí)現，構建高效的實(shí)驗教學(xué)課堂。
2.加強開(kāi)展培訓活動(dòng)，提高教師自身技能。當前，教師自身所掌握的技能還不能夠讓液晶教學(xué)一體機充分發(fā)揮優(yōu)勢，因此相關(guān)部門(mén)可以多組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的技能培訓活動(dòng)，鼓勵教師踴躍參與，促使教師自身技能得到提高，使液晶教學(xué)一體機的優(yōu)勢在科學(xué)實(shí)驗教學(xué)實(shí)踐中得到充分發(fā)揮。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)有助于培養學(xué)生的科學(xué)素養，使學(xué)生從小養成嚴謹的學(xué)習習慣，這需要每位學(xué)生都能夠參與到實(shí)驗教學(xué)實(shí)踐中，且使自覺(jué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。運用液晶交互式電視一體機開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)尤其獨特的優(yōu)勢，但是目前教學(xué)實(shí)踐中存在不少問(wèn)題。作為當代一線(xiàn)的教育工作者，必須要認真對待文中所述問(wèn)題，且有針對性地進(jìn)行探究，尋求有效地解決方式，以期液晶教學(xué)一體機與科學(xué)實(shí)驗教學(xué)有機融合，構建高效的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)課堂。
